6 zásad MELODY English
Hudba je jedním ze základních lidských projevů. Navozuje příjemnou atmosféru, uvolnění a radost. Přesně to je potřeba k efektivnímu učení. MELODY English při výuce využívá rým, rytmus a pohyb, čímž mnohonásobně zjednodušuje zapamatování výrazů a frází cizího jazyka. Místo biflování izolovaných slovíček a gramatických forem si děti spojují výrazy a fráze z běžného života s konkrétními životními situacemi a fixují si je v písničkách, vytvořených na míru jednotlivým lekcím.
Music
Hudba navozuje atmosféru, pomáhá uvolnit mysl a otevřít se radosti. Rým a melodie zvyšují schopnost zapamatovat si text. MELODY English v lekcích využívá písničky s frázemi z každodenního života.
Experience
Naši žáci si na anglické výrazy mohou doslova sáhnout, některé dokonce i ochutnají. Získávají tak smyslovou zkušenost, která se jim z paměti už nevytratí.
Life
Témata lekcí vycházejí z každodenního života. Naši žáci se v hodinách setkávají se základními konverzačními tématy, zkouší si během zpívání a hry situace, do kterých se při kontaktu s cizinci můžou nejčastěji dostat.
Originality
Vytváříme tematické autorské písničky. Výukové materiály MELODY English jsou postaveny na práci s poslechem výukových písniček, mluveného slova a obrazem.
Dance
V lekcích aktivujeme pohybovou paměť. Některé písničky jsou výslovně taneční, jindy v choreografii napodobujeme situace, o kterých se zpívá. Dětem tak probíraná látka přechází doslova do celého těla.
Pro lektory
Pokud vás náš program zaujal a máte zájem o spolupráci v rámci svých kurzů nebo jazykové školy, tak se ozvěte a domluvíme se.
Řídíme se odkazem Jana Ámose Komenského. Učení má být radost, jinak není efektivní! Mnohokrát jsme se přesvědčili, že čím veselejší, radostnější a přirozenější formou se něco dozvíme, tím spíš nám to v hlavě zůstane a tím spíš budeme mít touhu dozvědět se o daném tématu víc. Při výuce zároveň zapojujeme obě mozkové hemisféry, čímž se usnadňuje pochopení a zafixování učební látky.
Program MELODY English se nechal inspirovat metodou superlearning a vyvinul systém doslova šitý na míru dětem na prvním stupni základních škol. Postupem času pak vznikl i program pro žáky mateřských škol a pro dospělé. V lekcích využíváme melodii, rytmus, pohyb, výtvarnou činnost a hru. Studentům tak ukazujeme, že naučit se anglicky není žádný problém. Cizí jazyky nejsou výsadou několika málo vyvolených, zvládne se je naučit každý, kdo má motivaci a zájem.